중학교 한문

• Ⅰ. 다정이와 함께하는 학교생활
  • 1. 한문의 필요성 및 기초
  • 2. 모양을 그려라
  • 3. 대장 한자를 찾아라
  • 4. 결합의 비밀을 밝혀라
• Ⅱ. 꿈을 찾는 동아리
  • 5. 다독다독 도서반
  • 6. 으라차차 체육반
  • 7. 미래창조 진로반
  • 8. 감성충만 예술반
• Ⅲ. 함께 성장하는 오늘의 행사
  • 9. 정기고사_시험을 대하는 우리의 자세
  • 10. 토론대회_너의 생각을 말해봐
  • 11. 체험학습_떠나자! 교실 밖으로
  • 12. 애플데이_내 사과를 받아줘
• Ⅳ. 다정이는 문화지킴이
  • 13. 쉬는 날? 쇠는 날?
  • 14. 호랑이띠? 원숭이띠?
  • 15. 탕평채? 탕평책?
  • 16. 우산도? 독도?
• Ⅴ. 선배들의 문장 처방전
  • 17. 말 때문에 힘들어요
  • 18. 공부를 왜 해야 하나요?
  • 19. 자신감이 필요해요
  • 20. 좌우명을 갖고 싶어요
• Ⅵ. 한문학교를 마치며
  • 21. 나의 성장일지
  • 22. 우리들의 이야기_롤링페이퍼
  • 23. 작품 발표회
  • 24. 졸업식 축사

고등학교 한문

• 한문 학습의 주춧돌
• Ⅰ. 옛사람이 만든 숙어
  • 1. 의미가 보이는 성어
  • 2. 유래가 담긴 성어
• Ⅱ. 짧은 글로 배우는 교훈
  • 3. 나를 다스리는 글
  • 4. 관계의 소중함
  • 5. 더불어 사는 세상
• Ⅲ. 인물과 일화
  • 6. 제출하지 않은 답안지_懷卷而歸
  • 7. 보물을 사양하다_子罕辭寶
  • 8. 남이 모르는 선행_孫叔敖
• Ⅳ. 성어의 옛이야기
  • 9. 사슴을 가리켜 말이라고 하다_指鹿爲馬
  • 10. 아침에 세 개, 저녁에 네 개_朝三暮四
  • 11. 변방 노인의 말_塞翁之馬
• Ⅴ. 한시의 세계
  • 12. 자연에 스미는 마음_山夕詠井中月, 山中問答
  • 13. 이별과 그리움_送人, 夢魂
  • 14. 시대와 삶의 노래_春望
• Ⅵ. 혼란의 시대에 길을 묻다
  • 15. 사람됨의 철학_論語
  • 16. 선한 마음으로 행하는 정치_孟子
  • 17. 세상을 보는 다양한 시각_荀子, 老子, 墨子, 韓非子
• Ⅶ. 미래를 위한 기억
  • 18. 사유화할 수 없는 역사_朝鮮王朝實錄
  • 19. 민중을 위한 개혁_田論
  • 20. 기록의 중요성_渤海考序

생활 중국어

• 01 발음_发音
• 02 안녕!_嗨, 你好!
• 03 나는 린린이야._我是林林.
• 04 몇 월 며칠이야?_几月几号?
• 05 모두 얼마예요?_一共 多少钱?
• 06 어디 아파?_哪儿不舒服?
• 07 너 중국어 할 수 있어?_你会说汉语吗?
• 08 마라탕 먹어봤어?_吃过麻辣烫吗?

2015 교육과정(중·고 한문)

고객센터

• 공지시항
• 1:1문의
• 이용약관
• 개인정보 처리방침